分层培养相关论文
为了满足行业企业对不同层次技能人才特别是高端创新型技能人才的需求，深圳职业技术学院风景园林设计专业基于广泛的市场调研并经过......
在高职多样化生源背景下，通过对学生层次的特点研究，突破原有培养模式，提出了岗位导向、分层培养的城市轨道交通运营管理专业人才培养......
教师队伍建设是园所发展工作中的重中之重。在教育改革的大环境之下，幼儿园教师队伍质量提升仍存在一定的困难和问题。教师成长缺乏......
目的 总结并分析从2015年至2021年临床病理科住院医师规范化培训（简称住培）培养方案及培训质量,为改进并提高临床病理科住培教学质量......
近年来,我国软实力不断提高,人们越来越认识到,教育改革具有十分重要的作用,是提升教育水平、完善教育机制的重要环节.在教育改革......
在《普通高中历史课程标准（2017年版2020修订版）》中,明确提出包括史料实证核心素养在内的历史学科五大核心素养,课程标准指出:“史......
目的引入胜任力理论和成人学习理论,借助各大数据库网站查找国内外关于养老护理人才培养相关文献,以此为依据探索中医护理养老护理......
目前大多数中医教学医院即承担本科生教学任务,同时也承担中医住院医师规范化培训的任务.在承担两个不同层次教学任务的同时,绝大......
北京市中关村中学诞生于1982年,时任全国政协常委的汪德昭院士及一大批著名科学家,竭力倡导在中关村这个中国科学院研究所聚集地创......
本文将从高等体育院校艺术类专业课程设置、师资情况、市场需求等方面出发，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法分析当下......
中医护理是以现代护理学为根本,立足于现代医学模式下的护理社会职能和护理理念,其"简、便、廉、验、效"的特点,在预防保健、术......
集团化幼儿园即若干个幼儿园组成的学前教育发展共同体,集团在园所发展、师资队伍、教研、物质环境等方面进行统一管理,实现优质资......
分层培养是国内高职技术教育发展的一个重要趋势,高职电子信息类学生培养尤其适合采用“精英班”模式.研究针对高职电子信息类专业......
文章立足财会专业本科教学质量国家标准出台及财务共享服务快速发展的时代背景,深入剖析财务共享服务对传统财会职能、岗位设置及......
为提高学生的操作技能水平,我校眼视光技术专业的实践教学过程中,鼓励学生边操作边提问,在不断提问和解答问题的过程中,独立思考能......
近年来随着信息安全产业的发展,我国信息安全人才市场出现较大缺口。高职院校培养的信息安全人才并不能满足市场岗位需求。以深圳......
教育部颁布的《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》提出了培养学生历史学科五大核心素养的要求。历史过程是不可逆的，只能通......
习惯养成非一日之功,学生个体水平也存在差异,合理分层不仅有利于教育者安排教育内容、获得教育效果,还能止学生在点滴积累和收获......
随着园林行业的不断发展和园林产业结构的变化,培养高技术技能型园林人才是适应园林行业发展的需要,高职学校应该肩负起其人才培养......
为了给住院医师提供更立体、进阶式的培养,北京协和医院内科自2017年起在病房开始推行分层小组培养模式。本文对分层小组培养模式......
摘 要： 高职院校承担着推动高等职业教育发展的重要任务，任务的关键是“双师型”师资队伍建设，这是提高高职院校人才培养质量和水平，办......
高职院校学生从事电子商务创业活动,既有利于实现大学生的创业梦想,又解决了大学生就业难的问题。随着电子商务的极速发展,电商企......
为提高学生的操作技能水平,我校眼视光技术专业的实践教学过程中,鼓励学生边操作边提问,在不断提问和解答问题的过程中,独立思考能......
目的构建儿童重症监护病房（PICU）护士岗位胜任力分层培养评价指标体系，为PICU护理人才培养提供依据。方法于2020年2—11月通过文献分......
近几年，我园独立承担了市级课题“幼儿园教师阶段化发展特点及其培养方式的研究”和区级规划课题“幼儿园教师发现问题策略的研究”......
教师培养是教师队伍建设的重要内容,是需要在实践中不断探索的课题。以淮南十中为案例,分析了常见的校本教师培养方式中存在的问题......
在中国,21世纪伊始,高等教育蓬勃发展,由原来精英教育逐步转为大众化教育,并迅速走向普及化教育。高等教育入学率的升高,导致部分......
文章从“大数据”的概念、特征入手，通过图表、实例、类比等论证手法，详细论证了“大数据”对艺术设计学科的发展存在影响，并概括提出......
本文以西南民族大学为例，从"基础化、结构化、一体化"的课程体系，层次分明、因材施教的实践创新体系，校地对接、服务少数民族地区......
践行广州中医药大学“重经典、强临床”的高素质中医人才培养模式,秉承“以学生为中心,建立临床思维,提高临床能力,基于不同层级学......
为了给住院医师提供更立体、进阶式的培养,北京协和医院内科自2017年起在病房开始推行分层小组培养模式.本文对分层小组培养模式的......
名师网络工作室为教师发展提供价值导向、精神土壤和有效载体,是促进教师专业成长、深化课程改革的重要途径.为更好地实现教师培养......
随着社会各界对教师素质的要求和期望日益提高，教师培养的针对性和实效性成为亟待解决的问题。教师培养成为了当前幼教领域的热......
随着我国体育教育事业的迅猛发展,对高等院校体育艺术人才的培养要求也有了很大程度的提高.为了保障人才培养的有效性,满足不同体......
摘 要： 在进行工程造价人才分析与高职造价专业人才能力培养定位分析的基础上构建了“基于学习情态的培优与补强”分层培养模式，并就......
每个幼儿园都有其独特的地理、人文环境。与众多新开园一样,我园新教师多,她们年轻、有朝气,专业素养高,但教育教学经验不足,基本......
在幼儿时期，孩子开始学着去表达，尝试运用语言表述想法。做好初期培育，对于孩子未来的语言发育凸显了必要价值。幼儿园要创设最优的培......
分层培养已成为本科专业教育的发展趋势。按学科大类招生，实质上是人才培养模式的变革，是学校主动适应经济社会发展、深化教学改革的......
文章简要概述幼儿教师应当具备的专业素质,并系统分析幼儿教师专业发展面临的问题,在此基础上就幼儿教师的分层培养策略进行讨论分......
根据所在高职国际贸易实务专业人才培养方案设计经验,提出基于学生职业性向的岗位分层人才培养路径,主要是在深度调研岗位工作内容......
当前,面对学生之间认知水平的差异性,对学生初中数学实施“分层教学”模式显得更为重要。阐述了对分层教学三年课题研究的实践和探......
幼儿园教师队伍的水平,直接影响着办园水平的高低.我园认真审视教师队伍的总体状况,从本园实际及教师专业发展的需要出发,采取积极......
小学与初中是基础教育的两个阶段,它们彼此独立却又紧密联系。但是目前我们国家的小学与中学英语教学存在脱节现象,直接影响着中小......
[摘要]高职教师是职业教育的主体和推动力，目前，高职教师信息应用能力水平参差不齐，高职教师对掌握信息应用能力的重视程度不够，对信息......
