【摘 要】
：
采取配入一定比例的烟煤、优化制粉工艺参数,在安全生产的前提下有效地提高了制粉能力,保障了煤粉的供给。高炉通过精料措施、均匀喷吹、优化高炉操作、改善混合煤粉在风口前的燃烧条件等技术措施,减少未燃煤粉对高炉的影响,提高煤比至140～150kg/t （铁）,节约了能源,降低了生铁成本,取得了较好的效果。
【出 处】
：
河北冶金学会炼铁技术暨2008学术年会论文集
论文部分内容阅读
采取配入一定比例的烟煤、优化制粉工艺参数,在安全生产的前提下有效地提高了制粉能力,保障了煤粉的供给。高炉通过精料措施、均匀喷吹、优化高炉操作、改善混合煤粉在风口前的燃烧条件等技术措施,减少未燃煤粉对高炉的影响,提高煤比至140～150kg/t （铁）,节约了能源,降低了生铁成本,取得了较好的效果。
其他文献
在课堂上,良好的提问方式的运用能够有效地激发学生的学习兴趣,创造轻松愉快的教学氛围,进而能够提升学生的学习效率。教师不恰当或消极的提问运用,则会降低学生学习的积极性,打击学生的自信心。就此,教师应该在授课的过程中,改变课堂随机提问的方式方法,以此调动学生的学习兴趣,帮助学生培养学习的信心,进而提高学生的学习效果。
目的 观察重症急性胰腺炎患者应用循证护理的效果。方法 将2017年9月至2019年9月到我院治疗的100例重症急性胰腺炎患者随机分为观察组与对照组，平均每组50例。在同一治疗方案的基础上，对照组患者与观察组患者分别采取临床传统护理模式和循证护理形式进行护理干预。比较不同护理措施下患者的病情改善情况。结果 两组患者护理前的血淀粉酶与尿淀粉酶区别并无统计学差异（P＞ 0.05）；经过护理两组患者上述指
新课程标准下的小学语文教学要求从学生的核心素养出发，合理规划学生的课程内容，让学生在学到知识的同时，能够掌握到一些实践技能。在此背景下，越来越多的小学语文课堂开始将生活化的教学理念引入，创建生活化的教学情境，用再现生活而又高于生活的教学方式，让学生更有兴趣去观察生活，记录生活，实现小学语文的教学可持续发展。
自改革开放以来,快速发展的不止是人们的经济条件,广大消费者的消费心理也在发生改变。品牌作为现如今消费者在日常生活中不可获取的一部分,早已深入人心,也成为了人们在消费过程中的重要考量之一。随着后疫情时代背景下我国防疫工作进程良好,国内旅游市场迎来了新增长,但对于国内旅游地而言,旅游品牌形象的树立与运营仍未受到足够重视,使得旅游地的品牌形象过时、景区设计乏味,这不利于旅游地在竞争日益激烈的市场环境中取
2020年，突如其来的新冠疫情席卷全球，我国中小微企业受到了前所未有的冲击。疫情期间，许多企业发展困难，面临着极大的生存挑战，中小微企业作为社会经济发展的主力军，其蓬勃的发展有利于国民经济的发展，为此，贵州省积极出台多项相关扶持政策，以期帮助中小微企业渡过难关。课题就新冠疫情对贵州省中小微企业带来的影响，以及政府应对举措实施的效果展开调查和分析，了解政府的政策措施对中小微企业的扶持效果与不足，为促
＜正＞在小学中，数学一直是最基础学科之一。小学数学教学的质量，将直接关系到小学生数学学习兴趣的培养。课堂提问是当前课堂教学中最常用的教学方法，在教学过程中具有至关重要的作用。有效的课堂提问是高效课堂的基础。可见，对小学数学课堂教学进行不断调整和优化是非常必要的。本文对小学数学课堂提问的意义和作用进行了简单的分析，对小学数学课堂提问的有效性策略进行了探讨，以供小学数学教师参考。
随着社会的发展，社会就业压力与日俱增。在经济全球化背景下，越来越多的大学生选择金融和经济相关专业，市场营销逐渐被越来越多的人选择，考虑到专业理论与实践相结合的特点，可以帮助学生实现最佳实践。然而，现代市场营销教育教学中经常出现理论与实践脱节的现象，导致整个市场营销专业发展缓慢，文章分析了市场营销理论与实践脱节的原因，并提出了相应的对策。
农业微生物产业作为利用农业微生物资源和生物技术形成的生物科技产业和高增值农业，涉及种植业、养殖业、农业环境等，在保障粮食安全、提升耕地质量、促进农业减排方面具有重要意义。本文从微生物肥料、饲用微生物产品、微生物农药、酶制剂微生物产品、农业废弃物资源化利用等方向，梳理了我国农业微生物产业的发展现状，进而总结了农业微生物技术与产业发展趋势；在研判种质资源、技术研究、产品研发、行业标准等农业微生物产业发
部分研究已表明额外营养补充可缓解免疫应激引起的生长抑制。维生素D及其代谢产物在动物肾脏免疫功能发挥重要,可能是一种潜在功能性营养物质。本文研究目的是评价饲粮添加VD3对免疫应激后保育猪的生长状况和骨骼灰分的影响。断奶后,将216只断奶仔猪按性别和体重随机分成9个处理组（4只猪/栏,6栏/处理组）。处理包括采用3种免疫应激方案[不注射组0 xV,第14日龄注射2 mL胞内劳森氏菌疫苗（1 xV）,或
源文本《英诗学习指南：语言学的分析方法》（A Linguistic Guide to English Poetry）选自著名语言学家杰弗里·N·利奇为英语语言文学专业编写的文体学教材。该书在语言学视角下对英语诗歌的语言进行分析，运用语言学理论和分析方法解析英语诗歌语言的特点。文章以生态翻译学理论作为原则，以三维转换角度为指导，对《英诗学习指南：语言学的分析方法》的节选翻译中遇到的一些问题与部分难点