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集员辨识的理论和方法
【机 构】
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华东师范大学数学系
【出 处】
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1993年中国控制与决策学术年会
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要： 初中构建生成性课堂在新课程改革教学中成为热点问题，多年来，传统课堂教学中，更强调结构的严谨性和语言的精炼性，很多教师在教学之前将程序精心设计出来，通过众多疑问引进新知识，但是在教学过程中严重忽略了学生主体地位，忽略了在教学中创造生成性的课堂。新课程改革背景下，要求课堂教学不能过于局限，也不应当过于拘泥形式，提前确定的目标应当能够开放地纳入课堂体系中。生成是新课程标准下的重要指标，也是当前
摘 要： 为提高思想品德课的课堂教学效率，作者提出：激发学生学习兴趣，做到寓教于乐，提高思想品德课堂教学效率。运用多种现代教学方法进行教学，提高思想品德课堂教学效率。科学进行科学学法指导，改善学生学习方法，让学生学会学习，提高学习效率。 关键词： 思想品德课 课堂教学效率 提高方法 中学时期是学生长知识长身体的关键时期，在现代的学生学习中，有一批学生出现严重的“厌学”现象，初中二年级就輟学回家
摘 要： 在教学创新发展的今天，教学方法越来越丰富。在高中教学实践活动中，让教学活动满足高中生的需求，促进学生的成长，才能体现教学活动的价值。教育工作者要反思自己的教学行为，利用反思性教学方法开展教学。将反思性教学应用到高中政治教学中，要求政治教师将教学理论与实践活动相结合，通过不断反思，提高自己的教学水平与学生的思想政治水平。 关键词： 新课程 高中政治 反思性教学 反思性教学在高中教育教学
摘 要： 面对教育新形势，作者所在学校深化思想品德课堂教学改革，转变观念、强化认识、多措并举，加强教学方法改革，不断改进思想品德教学，课堂教学模式不断创新，构建了“六递进，步步高”课堂教学新模式，取得了显著成绩。 关键词： 思想品德教学 教学模式 高效课堂 “六递进，步步高” 面对教育新形势，笔者所在学校把“深化课堂改革，打造高效课堂”定位为教学工作首要任务。转变观念、强化认识、多措并举，加强
随着大中型厂矿企业对供配电系统可靠性、安全性要求的不断提高，微机集中监控装置在供配电系统中的应用给人们带来的经济效益将日益显著。该文通过这一装置的具体应用，剖析了该
摘 要： 本文阐述了历史课堂教学中复习课的重要性及如何使历史复习课有效的方法，使学生在掌握基础知识的前提下，把握知识间的联系，培养分析问题的能力，切实提高历史教学质量。 关键词： 历史复习课 有效教学 知识 思维 能力 历史复习课，每个学期都会涉及。它不等同于新课，而是在学生已经掌握了最基本的基础知识，对历史概念、现象和规律有了最初的感性认识和理性认识的基础上而进行的教学和学习的过程。在这个阶