【摘 要】
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华人传统文化博大精深,其对生命的关注、对现实生存能力的培养、对生命价值的提炼等意涵,无不为现代人的生存与发展提供着思想之基和生命之源.因此,传统文化成为马来西亚华文大学道德思想教育体系中不可或缺的环节,是大学生生命教育中不容忽视的重要课题.加强传统文化在大学生生命教育中的作用,就必须在教育体制中明确传统文化与生命教育的意涵,在校园文化中营造传统文化与生命教育的氛围,在教学过程中渗入传统文化与生命教
【机 构】
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马来西亚新纪元大学学院 教育系,马来西亚雪兰莪州加影市 43000
【出 处】
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“教育与生命质量学术展望”国际研讨会
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华人传统文化博大精深,其对生命的关注、对现实生存能力的培养、对生命价值的提炼等意涵,无不为现代人的生存与发展提供着思想之基和生命之源.因此,传统文化成为马来西亚华文大学道德思想教育体系中不可或缺的环节,是大学生生命教育中不容忽视的重要课题.加强传统文化在大学生生命教育中的作用,就必须在教育体制中明确传统文化与生命教育的意涵,在校园文化中营造传统文化与生命教育的氛围,在教学过程中渗入传统文化与生命教育的内容,在现实生活中实践传统文化与生命教育的体验.本文从华人传统文化的视角出发,在阐述生命教育基本意涵的基础上,探析华人传统文化与生命教育的关系,对当前被深切关注的大学生生命教育的特征、价值取向、路径选择、发展面向等问题进行初步的梳理和探讨.
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