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近年来,我国传统教育模式的弊病逐渐显露,素质教育的深入改革也在逐步推进。在小学教育中,更加开放自主的课堂教学呼声渐高。比之传统填鸭式的教学模式,这种现代化的教育理念注重学生的个性化发展,将教学重点从知识渗透提升到了核心素养培养的层面。"灵动课堂"的理念便是在这一背景下提出的。本文着眼于小学英语教学现状,结合灵动课堂理念的主张,分析了其在培养学生英语核心素养方面如何作用,并探讨了相应的实践方法。