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＜正＞幼儿生性活泼、好动,生活经验有限且零散,喜欢游戏,喜欢在玩中学。因此,有效的集体教学活动需要选择符合幼儿已有经验的活动内容,创设一个轻松愉快、平等交流互动的环境,为幼儿提供操作体验、直接感知的机会,帮助幼儿整合经验、提升经验,促进幼儿身心全面发展,这样的集体教学活动更受幼儿喜欢,更生动、丰富、有趣,更能调动幼儿的积极性、主动性、创造性,更能让幼儿体验学习的乐趣,满足幼儿的发展需要。