【摘 要】
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<正>"问题导学法"教学,就是教师通过创设问题情境为学生搭起一个思维的平台,通过问题重组教学内容,协助学生在解决问题的过程中建构知识,让学生的学习与原有的经验、知识建构
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<正>"问题导学法"教学,就是教师通过创设问题情境为学生搭起一个思维的平台,通过问题重组教学内容,协助学生在解决问题的过程中建构知识,让学生的学习与原有的经验、知识建构产生联结,从而,丰富已有的知识并获得新知。"问题导学法"符合建构主义倡导的"把学习回归到学习的主体,让学习者有主动参与知识建构机会"的理念。它以"问题"为载体,以教师之"导"为主线,以学生之"学"为核心。问题设计,就是在确定了明晰的教学目标,了解学情的基础上,做好问题的预设,即把知识、方法、情感等教学目标化解到问题中。事实上,有了问题,学生的好奇心才能激发:有
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