【摘 要】
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针对传统大学计算机基础实验课程教学存在的问题及弊端,在分析计算思维教学理念及MOOC的发展现状和对高校教育影响的基础上,提出利用MOOC的翻转教学优势促进教学改革。构建了以计算思维为导向的计算机实验教学体系及教学模式等,并以《计算机程序设计实验》课程的教学案例设计为例,实践了以计算思维培养为导向的教学模式,取得了较好的教学效果。
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会
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针对传统大学计算机基础实验课程教学存在的问题及弊端,在分析计算思维教学理念及MOOC的发展现状和对高校教育影响的基础上,提出利用MOOC的翻转教学优势促进教学改革。构建了以计算思维为导向的计算机实验教学体系及教学模式等,并以《计算机程序设计实验》课程的教学案例设计为例,实践了以计算思维培养为导向的教学模式,取得了较好的教学效果。
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