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随着"双减"政策的出台,要求小学各学科教师要精简作业量,优化作业设计,不断降低小学生的作业压力和心理负担,让学生在寓教于乐的教学环境下获得身心健康的发展。基于此,小学英语教师则要转变教学理念,不断优化与创新作业设计形式,以"减负增效提质"的教学效果。
双减政策下如何优化小学英语作业设计策略探析
【摘 要】
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随着"双减"政策的出台,要求小学各学科教师要精简作业量,优化作业设计,不断降低小学生的作业压力和心理负担,让学生在寓教于乐的教学环境下获得身心健康的发展。基于此,小学英语教师则要转变教学理念,不断优化与创新作业设计形式,以"减负增效提质"的教学效果。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一
【发表日期】
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2020年01期
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