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随着"90后"大学生的自主学习能力增强，以及当前的风景园林设计教学面临的新转变。在这一背景下，同济大学风景园林本科设计课程开展了以"设计小组"为基本单元的教学模式综合化改革，以适应新的学科要求和新时代学生个性化发展特点。
风景园林本科设计课中的小组教学
【摘 要】
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随着"90后"大学生的自主学习能力增强，以及当前的风景园林设计教学面临的新转变。在这一背景下，同济大学风景园林本科设计课程开展了以"设计小组"为基本单元的教学模式综合
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院景观学系
【出 处】
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中国风景园林学会2014年会
【发表日期】
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2014年期
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