产学研紧密结合培养模式的探索与实践

来源 :教育部 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shifter_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这篇文章通过对产学研紧密结合培养模式宏观认识的介绍,阐述了探索与实践的初步经验,并指出了运作机制是关键的教育理念.
其他文献
由于科学发展观下的经济效率与经济公平的含义与传统发展观下的经济公平与效率含义不同,所以科学发展观下的公平与效率关系也不尽相同。本文介绍了科学发展观下的经济公平与经济效率关系,探讨了在科学发展观的指导下协调效率与公平的制度安排。
本文主要阐述了贵州科技工程职业学院产学研结合的探索与实践过程,同时还提出了教学与科研结合,全方位培养学生及横向办学的发展模式.
文章主要介绍了产学研结合,增强办学活力的规律,讲述了产学研结合,提高综合办学实力,培养高素质人才的科学规模,指出了今后工作中要注意的问题.
作者主要介绍了广西工学院职业技术学院培养学生创业能力和就业竞争力的教学模式.阐述了为实现培养目标所采取的一些措施.
作者主要介绍了以教育服务质量观为指导的教育思路.还阐述了以此来促进学校改革和发展的探索和实践过程.同时还指出了教学质量监控与评价体系的重要作用.
这篇文章叙述了人才培养、教学、科研面向公安司法的实践过程,说明了强化专业优势,科研面向公安司法实践服务的良性循环的形成过程.
这篇文章介绍了学校—企业—社会综合办学模式的过程,阐述了走产学合作之路的人才培养途径,还提出了高等教育大众化的建议.
作者通过介绍建示范、创特色、努力培养高素质应用性人才的办学模式,同时还提出了解决思想创造新的发展空间,积极开展教育改革的教学理念.
作者通过对淮南职业技术学院办学特色的介绍,阐述了依托企业发挥优势,开拓产学研相结合的新路子.同时还提出了发展煤炭战略的建议.
本文主要通过针对在教育教学活动各环节实施产学结合的介绍,阐述了产学研结合机制,及对10余年的高职办学实践的深刻认识.