在现代化背景下,一般意义上的流行文化也就是非主流文化,是一种相对于主流文化而言的、易于流行的次文化或亚文化.目前,侵入中小学校园的流行文化主要有:流行网络文化和商业文化、流行音乐文化和影视文化、流行生命文化和理想文化等等.受流行文化的影响,青少年学生价值取向上日益呈现非主流化趋势:在人生追求上,呈现功利化倾向;在理想信念上,呈现自由化倾向;在生活态度上,呈现享乐化倾向;在荣辱观念上,呈现扭曲化倾向.这些不利于青少年学生身心健康和全面发展.对流行文化的积极方面应发扬光大、合理利用,对其消极影响要通过校园文化建设和社会文化治理等对策努力消除或缓解，提出要用科学疏导和合理治理的方式对待流行文化，解放思想，创新途径，变革学校德育方式，整合流行文化，建设校园和谐文化，净化社会环境，加强对大众传播媒介的监督检查等策略。