论文部分内容阅读
分布式认知理论，是目前正在发展的一种学习理论，也是分析学习环境设计的理论框架与视角。本文以分布式认知理论为基础，探讨如何对远程教育中的大学英语课程进行学习环境设计，以便更好的帮助远程学习者提高语言的理解能力以及实际运用能力。
基于分布式认知理论的远程教育大学英语课程的学习环境设计
【摘 要】
：
分布式认知理论，是目前正在发展的一种学习理论，也是分析学习环境设计的理论框架与视角。本文以分布式认知理论为基础，探讨如何对远程教育中的大学英语课程进行学习环境设计，以便
【机 构】
：
华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631
【出 处】
：
第六届教育技术国际论坛
【发表日期】
：
2007年期
其他文献
当前，虚拟现实技术日趋成熟，但在教学中的应用却未见普及。本文首先阐述了虚拟现实技术的基本概念和特征，并从多角度对虚拟现实技术在现代教学应用进行了的初步的设想。紧接着探
本文介绍了播客的定义及其在国内外的发展，对播客在国内外的发展现状进行了调研分析。举出了国内外将播客应用于教育中的几个实例，根据播客的自身特点和超前的技术手段，对播客在
本文针对近年来关于课程改革中强调提高高级思维技能的问题，利用思维导图工具的学科应用来促进其发展。先从思维导图学科应用的研究意义出发，结合思维导图特点、国内外应用现状
高校通识教育阶段学习资源库是基于当前高校通识教育阶段出现的诸多问题而建立的。该资源库旨在为学生提供一个资源丰富、内容充实、方便快捷的网络学习平台。文章先概述了该
随着我国远程教育事业的飞速发展，远程教育教学质量已经成为我国政府和社会都非常关注的问题。远程教育教学质量评估作为保证和提高远程教育教学质量的重要手段，已经逐渐受到政
地质勘察的主要目的是为设计提供各种计算所需的地质参数,包括抗剪强度、渗透系数、允许比降、压缩系数、压缩模量、地基承载力等.这些参数的选取方法与其它工程勘察不同,其
本文指出实验是网络（远程）教学的有机组成部分，是提高和保证网络（远程）教育质量的重要基础。目前我国网络（远程）教育虽然有了较大的发展，但在实验环节上仍然存在着明显不足。同时指出
会议