【摘 要】
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创先争优是党中央继深入学习实践科学发展观活动之后的又一项重要学习实践活动,创先争优活动是实现人才强校的有效途径,人才强校战略同样也丰富了创先争优活动的时代内容,它
【出 处】
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第十五次教育部直属高校暨全国有关高校组织工作研讨会
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创先争优是党中央继深入学习实践科学发展观活动之后的又一项重要学习实践活动,创先争优活动是实现人才强校的有效途径,人才强校战略同样也丰富了创先争优活动的时代内容,它们相互影响、密不可分.文章以学校专任教师为对象,在分析江南大学人才队伍现状的基础上提出对"人才强校"的思考:创先争优网格化覆盖,全方位布局高端人才战略;系统化推进,完善培养人才建设体系;长效化机制,完善各项人才服务政策;动态化完善,不断健全人才管理体制.
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