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2021年中央一号文件指出,要巩固扩展脱贫攻坚成果、同乡村振兴有效衔接,这为下一阶段的农村工作指明了方向。当前,我国正处于战胜......
新课程改革背景下所提出的“概念教学”重视提升学生思维能力，注重培养学生归纳、分析的能力。但数据统计得出，部分学生存在概念识记......
阅读策略是学生在语文学习活动中获取知识经验的重要途径，是阅读教学的重要内容之一。小学阅读教学应以阅读策略为纲，以文本核心内容......
随着打赢脱贫攻坚战的胜利，政府的行为被提出了新的要求。基于三圈理论视角分析，我国各级政府在巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接工作......
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构建大治安工作格局是巩固奥运安保形成的良好治安态势,适应当前治安形势变化,提升掌控社会治安局势能力的迫切需要.结合奥运安保......
打赢脱贫攻坚战是我党对历史、对人民做出的庄严承诺.脱贫攻坚战因为地域的不同、扶贫对象的差异,需要的打法也多种多样.文章对海......
小学运算律的学习不仅是为简算服务,更是为了深化学生对各种运算算理的深刻理解,算法的熟练运用,以及加减乘除运算之间的内在关系......
随着打赢脱贫攻坚战的胜利,政府的行为被提出了新的要求.基于三圈理论视角分析,我国各级政府在巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接工......
在“双减”背景下,教师可从“课前预习”“课中巩固”“课后延展”三个时间维度分段设计作业,增强学生学习兴趣,拓宽学生思维.这样......
在经济社会发展过程中,如何巩固脱贫攻坚战所取得的成果,进一步实施乡村振兴战略就成为地区今后发展的重点,也是完善基层农村系统......
发展茶产业可带动地区提质增效和增加农户收益,为乡村振兴提供有力支撑.三江侗族自治县利用生态优势,加强标准化基地建设,培育荼产......
小学生活泼好动、充满活力,在体育课上一般也都比较兴奋,游戏规则能一定程度上规范学生行为,同时也能提高课堂教学质量.任何游戏都......
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实沈阳供电公司“基层党建巩固提升年”工作部署，进一步推动党建工作与业务工作......
乡村医生是百姓家门口的健康守护神,村卫生室是三级医疗预防保健网的网底,在建设健康中国新的历史时期,乡村卫生组织一体化尤为重......
实施乡村振兴战略,是党中央着眼中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策部署,充分反映了人民的期盼、时代的呼唤、发展的必然.脱......
产业兴旺是乡村振兴的灵魂和重要基础,促进产业发展是推动城乡要素融合、解决就业问题、实现农民创收的主要措施,同时可使脱贫攻坚......
在小学数学课的类型中，大致包含新授课，练习课，复习课，评析课等类型。其中，复习课占有比较重要的地位和作用。复习n课按照复习的时间和......
2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年，也是全面建成小康社会的关键时期。脱贫攻坚工作取得决定性胜利，产业培育、产业兴旺、产业脱贫都......
作业是反馈教学效果和学生学习效果的重要手段,有效的作业设计能够让学生巩固课堂知识、拓宽知识面,实现学生整体学习效率的提升。......
陕西省安康市汉滨区是秦巴山区连片深度贫困地区、国家扶贫重点县区,全区有90％的贫困人口需要依靠产业脱贫,发展产业是贫困人口实现......
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果不仅是一个实践问题,同时还具有深厚的理论研究价值。从学术研究的角度来看,它本身存......
健康扶贫是实现乡村可持续发展的基础和动力,健康扶贫也是打赢扶贫斗争、实现全面小康目标的关键措施.在当下实现农村振兴的大背景......
摘要：兴趣是学生情感态度的重要组成部分，是小学生接触和学习英语的初始动力，激发、巩固持久的学习英语兴趣，对树立农村小学生学习英语......
随着时代和科技的飞速发展,人才在竞争中的优势不断凸显,教育这一培养人才的途径也越来越被更多人重视。在我国,“新高考”的口号......
地理课程教学,是高中教学结构不可缺少的一门学科,是一门综合类的社会学科。科学有效的教学,对促进学生地理学科知识的积累,帮助拓......
历史学科在文科高考中一直占有很重要的一份比例,有些学生觉得学历史很简单,有些却觉得像登天一般难。其实最主要的问题就是学习方......
课堂作业是检测、反馈课堂教学成效的重要手段。本文从“巩固”与“生长”两个方面具体阐述了课堂作业设计的价值取向,寻求设计富......
本文论述中华民族共同体意识提出过程;从“百年未有之大变局”、实现中华民族伟大复兴的战略全局、实现新疆工作总目标等方面对铸......
时至2020年底,我国农村脱贫攻坚工作取得了巨大的成效,全国832个国家级贫困县全部摆脱贫困的“命运”,逐渐实现了第一个百年奋斗目......
目的：观察视功能训练对不同程度儿童弱视视力正常后效果的巩固作用.方法：78例弱视儿童中,随机分为视功能训练组36人,对照组42人.......
《语文课堂作业本》是浙江省基础教育课程教材开发研究中心编写的.它是以检测学生达到课堂教学目标要求的水平为目的,紧扣学段目标......
本文总结了陇东深度贫困地区在打下了基础设施提升攻坚战、产业发展攻坚战、就业扶贫攻坚战、集体经济发展攻坚战、党建扶贫攻坚战......
笔者从新型农村合作医疗产生的历史背景入手，针对新农合工作中遇到的问题，对新农合整体管理及服务质量控制面临的困境进行了简要......
