【摘 要】
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中国文献遗产保护工作历史悠久。然而,有关文献遗产保护的专业教育只有半个多世纪的时间。当前,文献遗产保护教育分散于不同"弱势学科"之中,且不受重视,文献遗产专业保护人才
【出 处】
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第二届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会
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中国文献遗产保护工作历史悠久。然而,有关文献遗产保护的专业教育只有半个多世纪的时间。当前,文献遗产保护教育分散于不同"弱势学科"之中,且不受重视,文献遗产专业保护人才培养面临危机。本文作者从大学层面、学生层面和社会层面三个方面对此进行了分析。作者认为,为了保护民族记忆,我国文献遗产保护教育改革势在必行。为此,作者提出了该领域教育改革的主要方面:建立独立的遗产保护高等教育,使遗产保护教育专业化;改革不同学科专业的教育模式,使不同学科具有同一平台;加强实验和实习环节,使得教育和社会需要接轨。
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