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对英语课堂来说,学生理想的学习状态应该是:对英语有强烈兴趣、主动学习,并且养成一种专注于英语思维的习惯。但是,由于当前我国初中英语教学仍存在各种问题,学生英语学习能力不强,教学效果不容乐观。
核心素养之初中生英语学习能力的探究
【摘 要】
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对英语课堂来说,学生理想的学习状态应该是:对英语有强烈兴趣、主动学习,并且养成一种专注于英语思维的习惯。但是,由于当前我国初中英语教学仍存在各种问题,学生英语学习能
【机 构】
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武宣县实验初级中学;
【发表日期】
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2004年期
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