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<正> 观察实验作为自然课,教学的最基本的方法和学生能力培养的重要内容,在科学课程改革和实施的今天并没有过时,而是必须继续予以足够的重视和大力提倡。小学生观察能力和实验能力是在恰当地组织学生进行自主的小组合作式的涵盖观察和实验活动的探究过程中逐步培养和训练出来的。文章主要从以下几方面进行了探讨:转变观念,树立现代科学教育教学思想;提供可以自由选择、组合、