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表面安装技术（ＳＭＴ）及其国内外发展动态综述
【机 构】
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上海市电子元件研究所
【出 处】
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中国电子学会第二届表面安装技术与片式元器件学术研讨会
【发表日期】
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1993年期
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）03-000-01 摘 要 本研究采用文献资料法、逻辑分析法等，对学校体育教练员终身学习理论的困惑与优化路径进行深入剖析，研究认为：学校体育教练员终身学习理念有利于促进自身的专业化发展；影响体育教练员理论学习的困惑主要是理论知识供给存在矛盾性，专业知识发展存在不均衡性，欠缺体育竞赛组织与管理能力，缺乏必要的培训与职业资格
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