【摘 要】
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中国自古重视阅读能力的培养,特别是在语文方面,阅读能力在整个课程设置中处于十分重要的地位,老师有义务在紧密结合课本知识的同时对学生阅读能力培养制定专门的策略。与此
【机 构】
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山西省临汾市尧都区金殿联校兰村小学;
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中国自古重视阅读能力的培养,特别是在语文方面,阅读能力在整个课程设置中处于十分重要的地位,老师有义务在紧密结合课本知识的同时对学生阅读能力培养制定专门的策略。与此同时,小学又是学生培养学习习惯的重要时期,尊重阅读能力培养的主体地位,为同学们未来的发展及学习奠定良好的基础,进而提升同学们的综合素质能力。本文对提高小学语文阅读教学方法做出一番探讨,望有所帮助。
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