继续医学教育是一种新型的教育制度,大力发展继续医学教育学术活动、强化继续医学教育管理有着重要的意义。本文简要地介绍了继续医学教育的含义、必要性、我国继续教育的发展历程、继续医学教育的现状以及口腔专业技术人员的继续医学教育情况,并对继续医学教育的管理方法,特别是学分制管理进行了阐述,指出了继续教育学分制是把繁杂的教育、学习、撰写论文、科研设计、科研成果等多项可以提高和反映专业技术人员水平的方法折合成学分以量化的数据进行统计,直观地反映出专业技术人员获得继续教育和提高科技水平情况。为了加强继续教育的管理,我们采用了由北京健康在线技术有限公司开发的专为继续医学教育管理而设计的管理系统ICME,本系统是集纪录、管理、统计和申报为一体的管理系统,大大提高了继续医学教育管理的力度与效率,并能够使相关的管理部门及时掌握继续教育开展的情况。事实证明学分制和ICME的应用有力地推动了专业技术人员学习业务知识的热情,促进了专业技术的提高,同时也为管理部门考察和衡量专业技术人员学习情况和业务成果提供了可靠的依据。