论文部分内容阅读
近年来天津大学建筑学院针对目前建筑学本科教育中的问题,在2000年教育部国家级教学改革项目"建筑教育全方位开放式教学体系"基础上,进行了一系列教学改革的研究与探索.其中对建筑设计主干课程进行的体系调整主要是采用"2+X"的教学框架和高年级"8+3"的教学模块,并借此专业设计课程的改革促进课程体系的改革与完善,尝试建立完整、有机、开放的教学体系.