【摘 要】
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元音是发音的基础,对它的教学方法看似成熟,但是日语学习者对"ウ"和"エ"的发音错误仍然是目前教学中的常见问题,有必要对此进行重新探讨。经过对中国人和日本人发音者的共振
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元音是发音的基础,对它的教学方法看似成熟,但是日语学习者对"ウ"和"エ"的发音错误仍然是目前教学中的常见问题,有必要对此进行重新探讨。经过对中国人和日本人发音者的共振峰频率进行对比分析,我们发现两组发音者差异最明显的元音是"ウ",同时"エ"和"オ"也存在差异。这些元音的共同点在于汉语母语中没有固定的元音区域,因此学习者不能很好地控制元音发音,也无法应对由于前后增加其他音素引起的发音环境的变化。从元音区域来看,日语的"ウ"与汉语的/e/同为后高元音。汉语/e/的F2处于日语母语者与学习者发"ウ"音时的中间位置。我的假设是,由于汉语/e/存在固定的元音区域,因此学习者在发日语的/u/音时舌位不前移。
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