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会议论文
运用归因理论指导高职教学
运用归因理论指导高职教学
来源 :第四届中国心理学家大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaolianzhang
【摘 要】
:
高职教育随着社会发展的需要日益受到人们的重视,高职教育突出的特点是注重培养学生的技能,并将培养技能与实际需要相结合。合理、科学的运用归因理论来正确引导学生的归因
【作 者】
:
吕文波
王山
【出 处】
:
第四届中国心理学家大会
【发表日期】
:
2010年期
【关键词】
:
归因理论
理论指导
高职教育
引导学生
职业技能
社会需要
社会发展
培养学生
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高职教育随着社会发展的需要日益受到人们的重视,高职教育突出的特点是注重培养学生的技能,并将培养技能与实际需要相结合。合理、科学的运用归因理论来正确引导学生的归因方式,让学生提高职业技能,适应社会需要,是高职教育迫在眉睫的工作。
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