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通过访谈、问卷等形式关注学生的内心需求，了解初中学生的所思所想，通过改进教育教学工作形成，“心心相印”的有效教育机制。育人为本，从“心”开始，是学校在多年的教育管理过程中形成的核心教育理念，体现了突出学生主体、遵循教育规律的时代特征。
对“育人为本”的实践思考
【摘 要】
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通过访谈、问卷等形式关注学生的内心需求，了解初中学生的所思所想，通过改进教育教学工作形成，“心心相印”的有效教育机制。育人为本，从“心”开始，是学校在多年的教育管理过程中
【机 构】
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天铁集团第一中学
【出 处】
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全国基础教育“未来教育家论坛”(2011)
【发表日期】
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2011年期
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