【摘 要】
：
目的：探讨经后方极外侧入路治疗胸椎及胸腰段椎间盘突出症的可行性、安全性及有效性。方法：2005年4月至2010年6月，采用经后方极外侧入路治疗胸椎及胸腰段(T10-L2)椎间盘突出
【出 处】
：
北京大学第三医院骨科 2011年全国脊柱外科研讨会
论文部分内容阅读
目的：探讨经后方极外侧入路治疗胸椎及胸腰段椎间盘突出症的可行性、安全性及有效性。方法：2005年4月至2010年6月，采用经后方极外侧入路治疗胸椎及胸腰段(T10-L2)椎间盘突出症患者24例，在影像学技术辅助下，选择手术切口，置入椎弓根钉，选择极外侧入路，行脊髓腹侧减压术，进行椎弓根固定使其椎体间融合，术中进行神经功能监测。结果：全组24例术后均获得随访，优，无症状，恢复正常工作和活动，12例(50.0% )；良，偶有症状，能做轻工作，9例(37.5%)；可，症状有改善，但仍不能工作，3例(12.5%)；差，症状比术前有加重，0例(0.0%),即本组优良率为87.5%，无复发病例。结论：借助“安全三角区”的解剖特点进行操作和通过手术节段后方加压改善脊柱局部后凸畸形的方法治疗胸椎及胸腰段椎间盘突出症具有术野直视、清晰，操作简便、安全，切除减压彻底、有效的优点。
其他文献
小学是学生学习和成长的初级阶段,教师要注重对小学阶段学生的教育,采取合适的教学手段促进学生的全面发展.在开展对小学生的英语教学中,教师要充分的利用绘本,加强学生对英
随着新课程改革不断深入,教师已经将学案导学引入教学之中,利用这种新型的教学方式,有效激发学生学习兴趣,使英语课堂学习效率明显提高.教师要不断更新教学理念,深入掌握学案
文章根据胸椎间盘钙化的患者人群年龄，分为儿童患者以及成人患者，分别论述了两种群体患者的发病机理、临床表现、影像学诊断及治疗方法。
初中政治在新课改的背景下,应从教学方面进行一定的改革,力求政治教学向德育教育方面渗透.政治课作为一门思想、道德基础课程,应当要把教育的核心放在培养学生的德育上来,真
随着新课标改革的持续推进,初中英语教学需要尽可能的弥补传统教学带来的消极影响,提升整体的教学有效性.初中英语是加深学生对英语的认识、帮助学生学会在生活中使用基本英
数学课堂教学中,教师通过不同的方法适时地创设问题情境,不仅能够缩短教材与学生实际生活的距离,而且能激发学生的学习兴趣,使学生产生情感的共鸣,从而完成教学目标实现学生
推介赞言：他让激情岁月的青春梦想，在21世纪的市场风雨中找到新的归宿——随着中国版图上这个最年轻的县级市的诞生，首任市委书记的他注定走进了历史…… 2010年12月28日，作为中国最年轻的县级市——共青城市正式挂牌成立。共青城市的成立标志着共青城几代人的梦想和努力得以实现，也标志着共青城的发展迎来了千载难逢的历史性机遇。 “设立共青城市，有利于理顺管理体制，解决开发区机构不健全、行政管理不
在应试教育的大环境影响下,当前的中学语文阅读教学呈现出一定的刻板化与片面性,对于学生的语文综合素养塑成有着消极的阻碍作用.基于新教改的需要,中学语文教师应当根据学生
北京时间2010年10月14日上午9点,智利圣何塞铜矿受困33名矿工中的最后一位——54岁的工头乌尔苏拉成功升井。 智利总统轻松了,矿工家属流泪了,救援人员笑了,而世界都被感动了! 这一场“超级大营救”由各国通力合作并经过缜密计划,终于完成了不可能的任务——33名矿工在被困69天之后全部获救。 在这场救援行动中,世界记住了他们,一个来自中国的庞然大物和一位唯一的亚洲人。 这个“庞然大物”就
退变性腰椎侧凸属于成年人侧凸，是指在骨骼发育成熟的患者由于脊柱退行性变而引起的侧凸畸形。文章论述了该病的发病因素，阐述了其临床表现， 并就该病的手术方式的选择进行