【摘 要】
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逻辑是一门工具性的学科,它对日常思维尤其是语言的沟通交流方面具有指导作用,而语文教学是指导语言交流和沟通的重要环节,因此在语文教学过程中,逻辑学的地位非同小可。本文
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逻辑是一门工具性的学科,它对日常思维尤其是语言的沟通交流方面具有指导作用,而语文教学是指导语言交流和沟通的重要环节,因此在语文教学过程中,逻辑学的地位非同小可。本文从词项、命题以及推理论证三个方面着重论述了逻辑推理在语文教学中的应用,并使用了具体的课文内容加以说明。有了正确的推理方式和严密的逻辑推理思维,教师可以在讲授课程时更加具有条理性,便于学生理解和学习,另一方面,学生可以将教师潜移默化传授的逻辑推理方法应用到对课文结构的把握和对写作技巧的驾驭中,养成良好的逻辑思维习惯。总之在语文教学中,逻辑推理是必不可少的,它在训练学生的思维能力,开发学生智力,提高学生的科学文化水平上发挥着积极的作用。
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