根据中国当前社会、经济发展状况及国内、外研究生教育的发展方向,研究生教育理念也应随着时代的发展不断更新,人才的培养始终要与社会的需求保持一致.加快发展专业学位研究生教育,已成为中国当前学位与研究生教育改革的主要任务之一,也是今后一个时期的主要发展方向.2010年初,在国务院学位委员会第27次会议上,国务委员刘延东同志强调:要加大改革力度,强化专业学位教育.在国家即将出台的《中长期教育改革和发展规划纲要》中也明确提出要"重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,加快发展专业学位研究生教育."学校于2008年开始对临床医学硕士研究生实施分类培养——按医学"专业学位"和"科学学位"的不同模式分别开展教学和临床能力培养,在统招三年制研究生中,"专业学位"与"科学学位"人数之比为1∶3,另有统招二年制临床医学专业学位研究生.通过对2届统招临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革的实践,总结了一些经验,本文结合学院开展专业学位的情况,针对临床医学专业学位研究生的培养模式进行了初步探索.加快改革课程体系和教学方法；构建创新临床能力考核评价体系；提高认识，转变观念；加强培养环节的督导，提高培养质量；探索与职业医师资格考试相衔接的改革；加强实践环节锻炼，组织“送医下乡硕士服务团”。