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大学物理教学之初，我们就学生在解题过程中建立坐标系的意识和运用本领进行了调查和分析，发现学生在这方面的能力是非常欠缺的，接着我们讨论了如何利用“坐标系”来实现中学物理向大学物理教学衔接的第一步。
中学物理向大学物理教学衔接的第一步--坐标系
【摘 要】
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大学物理教学之初，我们就学生在解题过程中建立坐标系的意识和运用本领进行了调查和分析，发现学生在这方面的能力是非常欠缺的，接着我们讨论了如何利用“坐标系”来实现中学物理向大学物理教学衔接的第一步。
【机 构】
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上海电力学院数理学院，上海 201300
【出 处】
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中国物理学会
【发表日期】
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2012年11期
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