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教师在进行小学语文的课堂教学过程中，应当将学生作为教学的主体，充分让学生发挥自身的主体作用，充分激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性。课堂气氛的活跃能够极大地提升课堂教学效率，从而实现教学相长。一名优秀的语文教师不仅应当充当语文课堂的引导和组织者，将学生作为学习的主体。但是要学生成为课堂的主体，就要充分调动学生学习的积极性，这就需要教师营造一个良好的课堂氛围。