感动今天的孩子容易吗

来源 :第十届亚洲儿童文学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouxubo
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媒体生态的变化影响了人的社会形态和生活,现在的孩子很多都无法安静,因为世界那么喧闹,网络如此红火,生活那么匆忙,找不到净土的感觉。孩子过多地受成人世界的影响,对自己缺少应有的认同感,容易有挫败感,有时候好像是这样,写到伤心、悲苦,孩子特别能接受,另外作品简单搞笑最受欢迎,这反映了一代未成年人的某些缺失,逐步发现孩子感动的地方,往往能和作者产生共鸣。能感动孩子的因素里,这几点是比较重要的:童年美好的情怀,趣味,角色的信念,毅力,命运,还有被人包容和包容他人的故事,很多成人在小的时候渴望找到的温暖,等成长了以后就会遗忘,而孩子以自己的心绪倒能够感受得到。通过阅读儿童文学产生的感动,孩子把人类本质应该有的奥秘和微妙传承了,把它再现,这是至善至美的事情。
其他文献
随着中国现代文学研究的深入开展,现代文学报刊研究也日渐升温。但是,对现代文化刊物的研究则显得相对冷落。这是一个不该发生的疏忽。本文从现代文学史料学视点,通过对《东方杂志》的个案考察意在说明:在现代文学生长过程中,文化期刊同样发挥着应有的作用。
现代艺术抽象的理念不是要创造出纯粹的非具象或抽象形式,而是纯粹的符号创造活动本身.由此,对于抽象的理解,就应该采取相对主义抽象观念,不排斥具象符号的抽象建构作用;就应该挖掘绘画形式与原因的创造精神;就应该辩证地看待艺术自律在现代艺术抽象中的作用.
新批评实践家不仅在批评理论上有独到建树,在文本批评的操作程序方面也进行了积极探索且成绩斐然.布鲁克斯、沃伦的《小说鉴赏》一书,就是这方面的实绩.其文本批评的操作程序可初步概括为:选准批评对象,进行文本细读;描述批评对象的艺术特性;从理论预设出发,提出可值得探究的问题,并进行深入的文本分析.新批评实践家的小说批评实践,必将给仍处于初级阶段的国内小说批评以有益的启示.
成熟语言的本质在于它的概念性和逻辑性.但是在语言的生成时期,作为语言基本单位的名称却产生于直觉表象,即语言产生于直觉的聚合,是原始人心灵表现的产物,是直觉的凝聚.正因为语言的表现功能是本源性的,所以语言艺术的表现性也就成为一种顺其自然的必然.但是语言艺术并不仅是表现,表现是艺术的必要条件,而非充分条件.
结构主义为文体流变研究提供了一种有用的视角和方法.任何一种文体,其功能和特征都不可能离开它所处的文体结构环境而独立存在.从共时角度看,同一时代,各类文体构成断代的文体结构,各文体之间相互影响;从历时角度看,时代变迁,文体结构本身会发生变化,包括新文体的出现,文体地位的上升与下降等.文体的功能特征就是在共时和历时的纬度中生成发展的.唐代律诗所处的文体环境是骈体文、近体诗(以律诗为主体)与古体诗.宋代
情感与形式在文学表现中具有微妙的关系,创作主体情感的内蕴与强弱度在很大程度上会形构不同的形式样态.以社运燮的较鲜为人知的归乡纪游诗作为个案,一方面印证了不同的情感指数产生了相应的文本形式,另一方面也想抛砖引玉,让中国学界进一步去评价与勘探与杜运燮第二故乡马来西亚有紧密联系的诗作.
The idea of world cities and cultural capitals has for the fast decade been an alleged solution to the problem of former industrial centres.As a sort of material embodiment of immaterial labour, the s
对于探究旅游的文化纬度而言,全球化视野是不可规避的一个现实问题,而置于全球化大潮中的旅游文化研究也即成为大众文化研究的新起一翼.通过对"全球化"与"旅游文化"的相互关系进行深彻的解析与探讨,把握全球化在文化维度上与旅游文化相互影响的路径、过程及影响事实,进而就旅游文化对全球化的形成和运行机制产生的作用,以及对全球化的反拔和全球化视野下的旅游民族文化建设问题进行开掘.
本文提出"近点"和"远点"这两个概念.它们的意思是指儿童文学能够立即给孩子的开心趣味和感情触动;儿童文学可能具备的远处的情感和思想."远点"可能不是一个正在阅读的孩子现时能看见的,或者有兴趣去品磨和细研的.它属于他们渐渐成长中的回味,也属于一个成年人现时阅读的可能到达.从概念的意义解释上说,它们属于已经意识到、认识到的,而且人们通常把这两者的融合,看成是一个优良的儿童文学的素质.提出"近点""远点
文化-形式批评是在中国当代文学批评建设中,通过改造和综合各种批评范式和话语,提出的一种批评模式的构想。论文对文化-形式批评中的"文化"与"形式"这两个概念作了新的阐发;进而论述了文化-形式批评的理论视野,即具有多视域的研究角度和"解区域化"的研究对象;文化-形式批评的突出特征是文化审视和形式美感的结合,它将全面研究文本的审美、语言、意识形态、性别、民族乃至娱乐性及商品性等方面。作为一种新的批评模式
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