【摘 要】
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科学素养是公民素质的重要组成部分,而少儿科普图书是提升少年儿童科学素养的基础.当前中国少儿科普图书存在着缺乏原创性、核心竞争力不足、创新性不足、缺乏趣味性、偏成人趋向、营销模式不强、推广能力较差、农村少儿科普领图书领域开发不够等诸多问题.与引进版少儿科普图书相比,中国原创少儿科普图书还存在着品种单调、观念陈旧、形式古板、互动性差,缺少服务意识和可持续发展意识,定位不清晰等不足.为了落实《全民科学素
【机 构】
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科学素养是公民素质的重要组成部分,而少儿科普图书是提升少年儿童科学素养的基础.当前中国少儿科普图书存在着缺乏原创性、核心竞争力不足、创新性不足、缺乏趣味性、偏成人趋向、营销模式不强、推广能力较差、农村少儿科普领图书领域开发不够等诸多问题.与引进版少儿科普图书相比,中国原创少儿科普图书还存在着品种单调、观念陈旧、形式古板、互动性差,缺少服务意识和可持续发展意识,定位不清晰等不足.为了落实《全民科学素质行动计划纲要》,少儿科普作者、出版工作者应从“激发兴趣、享受快乐”出发,精心打造优秀少儿科普图书,这对于少年儿童科普素养提升,进而对于全民科普素质都将产生重要影响.
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