新形势下地方高校青年教师师德养成的探索与实践--以黄冈师范学院为例

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师德是教师的从业之根、立教之本,高校青年教师师德水平直接决定着学校办学声誉与办学质量.当前,地方高校青年教师师德建设面临着一些问题,其师德养成应把握教师专业发展、教师主体性、大学文化建设等三个维度.本文以黄冈师范学院青年教师师德养成的探索实践为基础,探讨了新形势下地方高校青年教师师德养成的方法与策略,提出在推进学校发展中、在强化思想政治教育中以及在实施大学文化建设中促进青年教师师德养成。
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