在分析了传统环境设计教学框架技术被动的局限性之后,以河北北方学院环境设计专业本科四年级住宅设计课程为研究对象,从建筑本体和建造逻辑出发,试验性地提出"将地域性生土
本论文以甘薯无菌试管苗为材料,分别以茎段、叶片、叶柄为外植体建立高频再生体系,并对离体再生培养基进行了优化,提高了芽分化率,并诱导出了丛生芽,实现了高效再生。以4个不同基因型的茎段愈伤组织为试材进行了耐盐突变体的辐射诱变及筛选研究,初步建立了耐盐突变体诱变筛选的技术体系。结果如下:1.通过正交实验,筛选出了甘薯愈伤组织的最佳诱导培养基为MS + 1.0 mg/L NAA + 0.5 mg/L BA
Dnmt1基因是DNA甲基化转移酶编码基因的一种,该基因编码DNA甲基化转移酶1(DNMT1),该酶对DNA甲基化的发生以及维持有着重要作用。MeCP2基因是DNA甲基CpG结合蛋白编码基因的一
包豪斯从来就不该是类如"国际主义"这样的某个特定的设计风格的标签,相反是非常本土的。面对这样的社会现实,包豪斯发展出了两种不同的设计史观:面向社会公众的具有意识形态
2013年在韩国首尔建国大学建筑学院举办了亚洲室内设计学会联合会(AIDIA)学生工作营,这是一次在东方背景下亚洲不同国家展示室内设计及建筑设计教育和各院校师生施展才华
由于水资源短缺,导致水稻的生产受到限制,旱稻作为一个需水量少耐干旱的品种,具有良好的发展及应用前景。由于虫害是导致水稻减产的一个重要因素,利用转基因培育具有抗虫性的
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设计教育旨在培养国际大视野之心境和具有社会责任感、人文精神内涵的设计人才。设计伦理教育是设计人才教育体系中能够彰显内涵教育本质的重要而可行的路径,对于设计价值
2012年广州美术学院建筑与环境艺术设计学院、四川美术学院建筑艺术系、上海大学美术学院建筑系与印度KRVIA建筑学院(Kamla Raheja Vidyanidhi Institute of Architectur