【摘 要】
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台湾医学教育学会自2009年决议将取得高阶客观结构式临床技能测验(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)及格证书列为医师国家考试应考之必需资格,且于2011年4月举行第一次全国医学校院联合试辨OSCE.过去数年间台湾各医学院校积极配合办理各项人才培训与硬体设施的建立与改善.中山医学大学暨附属医院自2005年开始相关软硬体筹备与试办医学生OS
【出 处】
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第十三届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会
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台湾医学教育学会自2009年决议将取得高阶客观结构式临床技能测验(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)及格证书列为医师国家考试应考之必需资格,且于2011年4月举行第一次全国医学校院联合试辨OSCE.
过去数年间台湾各医学院校积极配合办理各项人才培训与硬体设施的建立与改善.中山医学大学暨附属医院自2005年开始相关软硬体筹备与试办医学生OSCE,在推广与举办OSCE的经验与成果丰硕,参与人员的回馈良好,是台湾医界积极重视医学教育与提升医疗人员训练品质的缩影.
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mini-CEX目前国内外广泛使用于医学生临床技能学习的过程评估之中.这一评价方法基于学生的实际表现,其评估和反馈为一对一形式,观察者多由高年资医师承担.由于不同的观察者之间认知和水平的差异,观察者之间的评分一致性是目前mini-cex考核亟需解决的问题.方法:本文通过使用目前mini—cex常用的Video Workshop培训方式观察了标准考核录像培训对于初次接触mini—cex考核方式的临床
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