爱心与激励创造奇迹

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【摘要】

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每个班级有每个班级的特点。接手常规与学习双差的班级,必须做一名出色的“内外科医生”及“心理医生”。决不能用歧视的眼神与一味的训斥去恨铁不成钢,而应该用更多的爱心与

【作者】

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【机构】

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新海实验中学;

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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每个班级有每个班级的特点。接手常规与学习双差的班级,必须做一名出色的“内外科医生”及“心理医生”。决不能用歧视的眼神与一味的训斥去恨铁不成钢,而应该用更多的爱心与激励去改变原有的习惯,鼓舞他们失去的斗志与信心,使教育教学走上良性循环的轨道。

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