【摘 要】
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基于现代化教育背景下,对初中地理教学工作提出了更高的标准,希望教师能够做好理论知识讲解工作的基础上,也能够促使学生读图水平得以全面提升。面对该种现状下,就必须要求教师紧跟时代发展步伐,积极的调整过程落后的教学模式,引导学生对地图部分形成高度关注,通过多媒体教学设备等,引导学生全身心的投入到课堂教学环境当中,致力于学生综合地理素养的有效提高。
【出 处】
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现代教育改革与创新研究成果交流研讨会论文集
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基于现代化教育背景下,对初中地理教学工作提出了更高的标准,希望教师能够做好理论知识讲解工作的基础上,也能够促使学生读图水平得以全面提升。面对该种现状下,就必须要求教师紧跟时代发展步伐,积极的调整过程落后的教学模式,引导学生对地图部分形成高度关注,通过多媒体教学设备等,引导学生全身心的投入到课堂教学环境当中,致力于学生综合地理素养的有效提高。
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