论文部分内容阅读
本文概述了实施壮汉双语同步教学的效用，介绍了广西壮族自治区壮汉双语教学的现状，并从基本原则、条件、方法、步骤等方面，探讨了如何把握好壮汉双语同步教学。
论壮汉双语同步教学现状及模式把握
【摘 要】
：
本文概述了实施壮汉双语同步教学的效用，介绍了广西壮族自治区壮汉双语教学的现状，并从基本原则、条件、方法、步骤等方面，探讨了如何把握好壮汉双语同步教学。
【机 构】
：
广西壮族自治区教育厅
【出 处】
：
中国少数民族教育学会2012年学术年会
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
内地高中新疆班工作是一个特殊的岗位，面对的是一群来自遥远边疆的孩子。这些孩子由于主客观原因的差异，有着与本地孩子不同的个性。在面对这些身上有着明显的优缺点的孩子
『有人在各种场合发誓:Z 年之内一定要进世界500强!这是吹牛!这些人无限膨胀,恨不得两年上《福布斯》排行榜,三年挺进500强。其实,这种可能性几乎没有!现在的问题是,你到底是
国家为促进少数民族的经济发展，举办了内地新疆高中班。对这些远离家乡的孩子尤其是预科班，要在生活上关心、关爱他们，在教学上，帮助克服语言、基础等方面的困难，以更科学的方
电视用大量的凶杀、战争、灾难、悲情事件吸引眼球,这些不停的刺激,让人们碰到身边真实的悲惨时反而非常麻木,无动于衷。人的情感是有限的,不能无限消耗
Television with a
本文结合内地高中新疆班学生的年龄、心理压力、民族个性、生活环境、文化知识水平等方面的特点，分析情感渗透在日常地理教学中的必要性。结合多年内高班地理课堂教学经历
赤泥和高锰铁矿是两种难以回收处理的铁矿资源,因此实现对赤泥和高锰铁矿中铁、锰、铝的高效综合利用具有重要的经济和环境意义.本文针对高锰铁矿强化赤泥直接还原的过程进行
教育，育人为本，德育为先。通过案例“心灵的对话”、“同是一家人”、“爱的呼唤”诉说了将德育“随风潜入夜，润物细无声”地渗透在音乐课堂教学中、课外活动中、突发事件中
新疆班德育工作中班主任的工作应讲求艺术：一、宽严结合，树立可敬形象；二、放下架子，真心对待学生；三、打开心扉，真诚展开对话。
从一个连检讨书都写不利索的人到在网上洋洋洒洒侃了几十万字的狠人物,从天天眼巴巴刷帖就为了等着看别人写的鬼故事到自己技痒难耐、一不留神创作出了一系列被成千上万读者