【摘 要】
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传统的高中化学教学模式已经追不上学生们学习的步伐了,高中生对于化学知识的学习需求是随着社会发展而改变。枯燥生硬的传统化学课堂较难吸引学生的注意力,也使他们的化学学习兴趣下降,对于化学教材中的重点难点知识学生学习起来较为吃力,难以实现有效的自主学习。所以微课的出现将改变教师在高中化学课堂中的窘境,让化学课堂变得丰富有趣,学生也提高学习兴趣,进行自主学习。
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传统的高中化学教学模式已经追不上学生们学习的步伐了,高中生对于化学知识的学习需求是随着社会发展而改变。枯燥生硬的传统化学课堂较难吸引学生的注意力,也使他们的化学学习兴趣下降,对于化学教材中的重点难点知识学生学习起来较为吃力,难以实现有效的自主学习。所以微课的出现将改变教师在高中化学课堂中的窘境,让化学课堂变得丰富有趣,学生也提高学习兴趣,进行自主学习。
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