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本文分别从教学内容、教学方法、教学实践三个方面来阐述怎样在高等代数教学中培养实践性创新人才。在这儿谈了几点粗浅看法，求教于同行，欢迎批评指正。
基于高等代数实践性创新人才培养模式的探讨
【摘 要】
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本文分别从教学内容、教学方法、教学实践三个方面来阐述怎样在高等代数教学中培养实践性创新人才。在这儿谈了几点粗浅看法，求教于同行，欢迎批评指正。
【机 构】
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四川农业大学
【出 处】
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四川省高等教育学会2012年学术年会
【发表日期】
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2012年期
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