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在联合国十年计划前半程，我们完成了大量的基础性工作。前半程的工作重点是加强公众的可持续发展意识，普及可持续发展教育的基本知识与技能，而后半程的工作重点是使公众进一步理解教育在未来可持续发展中所起的作用。我们可与教育工作者一起完成行动研究并作出相关分析，以总结有效经验。同时，还可以通过监测和评估我们的工作进展，制定相关政策以使当前工作中的有益变革得以制度化。