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本文简要回顾了信息技术与课程整合的历史进程,进而展开了对信息技术与课程整合之深度整合的探讨,在各类深度整合的提法基础之上,笔者就着目前新课改中所强调的综合课程为依托,将信息技术与课程的深度整合引入到更为具体的实施领域,即信息技术与综合课程的整合,由此来构建一种新型的信息技术与课程的深度整合的实施策略与方式.