【摘 要】
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本文首先简单介绍了北京大学教室管理工作的背景,介绍了教学执行计划和教室资源管理的内容,指出了面临的问题,为了满足日益变化的需求,需要建立一个新的教学执行计划模型.其次,提出了一个理想的教学执行计划模型并介绍了其主要的对象和关系,在理想模型的基础上加以修改使之成为一个可行的参考模型.最后,通过在参考模型的基础上创建的两个实用程序在实践中发挥的良好效益,验证了模型适应性和可扩展性.
【机 构】
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北京大学计算中心,北京,100871 北京大学教务部,北京,100871
【出 处】
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中国高等教育学会教育信息化分会第十次学术年会
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本文首先简单介绍了北京大学教室管理工作的背景,介绍了教学执行计划和教室资源管理的内容,指出了面临的问题,为了满足日益变化的需求,需要建立一个新的教学执行计划模型.其次,提出了一个理想的教学执行计划模型并介绍了其主要的对象和关系,在理想模型的基础上加以修改使之成为一个可行的参考模型.最后,通过在参考模型的基础上创建的两个实用程序在实践中发挥的良好效益,验证了模型适应性和可扩展性.
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