论文部分内容阅读
露天采矿技术发展评述
【机 构】
：
北京科技大学
【出 处】
：
首届全国青年采矿学术会议
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
【摘要】实践证明，传统作文批改模式有其明显的弊端。本文通过对学生写作过程、教师批改方式和关注重点等方面的调查，针对所存在的问题，提出了规范整个写作过程的具体改进方法，包括完善写作过程、批改重点不能以语法为重、鼓励为主，情感互动和总结讲评等，以期为教师在探索如何针对具体学生有效给予书面反馈方面有一定启发意义。 【关键词】写作教学现状；教学策略；写作过程 【Abstract】Practices h
为了顺应独立学院着重培养应用型人才的发展需要,加强学生的计算机能力和实践能力势在必行,而数学建模这门课程特别注重对这两方面能力的培养,因此,数学建模对学生综合能力的
【中图分类号】TP391.9 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）10-0034-01 一、虚拟样机的概念 虚拟样机技术是一门多学科的技术，它的核心部分是多体系运动学与动力学建模理论及其技术的实现。CAD/FEA技术的发展为虚拟样机技术的应用提供了技术环境和技术支撑。虚拟样机技术改变了传统设计的思想，将分散的零部件设计与分析技术集成于一体，提供了一种全新的研发机械产品的
期刊
【摘要】汽车机械系统拆装工艺组合体的分析和设计是一项极其复杂的工作，也是当前汽车各厂家研发人员所不断研究的课题。汽车机械系统拆装工艺组合体的分析是对汽车机械系统拆装工艺组合体设计的前提和基础，充分了解拆装工艺组合体的专业知识与实际操作中的区别联系，不断完善对汽车机械系统拆装工艺组合体的研究学习，是对研究人员最基本的要求。本文通过以下几个方面对汽车机械系统拆装工艺组合体的分析与设计研究进行了论述。
【摘要】人际间的交流有两种类型：语言和非语言，但人们往往只重视对语言的学习，忽略了对非语言因素的研究，导致跨地域文化交流的冲突和障碍。本文主要概述了非语言交流的定义、特点，并着重介绍了跨地域文化交流中常用的三类非语言因素：身势语、社交距离以及副语言，通过不同地域文化中非语言交流差异性的分析性对比，阐述了非语言因素在交流中的重要作用，最后提出要运用入乡随俗、求同存异的原则，处理好跨地域文化交流。
【摘要】近年来，学者们普遍认为隐喻不仅是修辞现象，更是思维认知方式。概念隐喻理论为众多隐喻现象提供了理论框架。赣南地区地处江南，水及“水”字贯穿该区人民的生活和语言。本文旨在通过从概念隐喻理论框架下分析赣南客家话中“水”字的隐喻含义。 【关键词】赣南客家话；水；概念隐喻 【中图分类号】H05 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）10-0038-01 刘纶鑫（1998）
【摘要】本文探讨了提问法在大学英语教学中的应用，从词汇记忆、听说训练、阅读理解和英文写作四个方面提出相对应的提问方法并进行了说明，指出提问法可以提高课堂教学效果。 【关键词】提问法；比较；整体；层次；阶段 【课题项目】本文为河套学院研究项目：基于输入输出理论的大学英语互动教学模式研究成果之一。项目编号：HTXYJ16005。 【中图分类号】H319 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3