【摘 要】
:
本文详细介绍了大跨悬索桥全桥气弹模型模态分析方法,结合悬索桥全桥气动弹性模型的结构及模态特征探讨了影响模态分析结果的各种因素.并将这些方法应用于主跨为1490米的润扬
【机 构】
:
同济大学土木工程防灾国家重点实验室(上海)
【出 处】
:
第六届全国风工程及工业空气动力学学术会议
论文部分内容阅读
本文详细介绍了大跨悬索桥全桥气弹模型模态分析方法,结合悬索桥全桥气动弹性模型的结构及模态特征探讨了影响模态分析结果的各种因素.并将这些方法应用于主跨为1490米的润扬长江公路大桥南汊悬索桥全桥气弹模型模态分析,得到了较为理想可信的模态分析结果.
其他文献
隧道衬砌的耦合问题必须借助于数值分析模型进行研究,本文就单层衬砌和双层衬砌隧道两种类型用有限元方法分析了初期喷锚支护与二次衬砌之间以及围岩与衬砌之间的接触摩擦状
对分形理论的一些关键而又复杂的概念,如谱维数、Hurst数、稳定分布进行了讨论,谱维数是联系分形介质中静态结构参数和动程的桥梁,而Hurst数的大小划分各种类型的分形布朗运
[摘 要]初中生数学阅读能力的培养,需要有数学的技巧和方法,更需要根据数学学科的内涵读写结合,读出数量之间,数形之间,文字与图形之间,变量与变量之间等数学关系,读出数学学科的思想、方法和技能。 [关键词]数学阅读;能力;培养 一直以来,不少初中学生对数学题目有厌烦和畏惧心理,“看到较长的题目就无所适从,看到图形较复杂的题目就心生畏惧”,至于“这些条件中还隐含了什么条件”就更望而生畏了。再有不少
[摘 要]阅读是人类素质的生产过程,从哲学人类学的观点来看,阅读的生产性质对人类的自下而上的发展具有积极的意义。通过阅读,幼儿的知识经验扩充了,这是自我在量度上的增加;幼儿的认识改变了,这是自我在本质上的提高;幼儿的思想情感升华了,这是自我在价值上的飞跃;幼儿的方法技术迁移了,这是自我在能力上的历练。教学既是科学又是艺术,它应该是科学和艺术的完美结合。 [关键词]幼儿 阅读 方法 阅读是人类素
本文主要论述北滨河路中段工程的设计特色,在工程设计中体现的四个特色:1、体现四大功能,即交通功能、防洪功能、景观功能和综合功能.2、实现四个结合,即社会效益、经济效益
[摘 要]作文教学是语文的重要组成部分,而口语训练以操作灵活方便,形式多样,内容丰富,且行之有效的特点,成为一种辅助作文训练的好途径。 [关键字]口语训练 以说促写 几点做法 基础 在初中语文教学中,作文教学始终是重头戏。学生开始写作文,训练学生从学习写第一句话,到学习写一段话,到学习写一篇文章:从小学到初中,一直到高中,一提起写作文,仍有不少学生唉声叹气。不知所措,两节作文课总是憋到第二节课
作为一名优秀的教师,上好课的前提是备好课,激情化学课堂构建的备课,能让我们在上课时更富有激情,更能抓住学生的心。那么如何才能备好课呢? 一、教学中情景激情备课 通过自然现象和日常生活知识中遇到的事实创设课堂情景,激发学生学习激情。如我们在学习勒夏特列原理时,可以夏天喝冰啤酒的整个过程作为情景提出问题。(为什么打开啤酒瓶时有大量的气泡冒出?将啤酒导入杯子后,发现在杯子内壁上有很多的气体?当我们喝
[摘 要]信息技术这一学科是一门集工具性、实践性、信息化及综合性为一体的现代技术学科,只要我们在信息技术课堂为学生提供更多的实践机会和更为广阔的发展空间,就一定会拓展学生思维,张扬学生个性,提高教与学的效率,改善教与学的效果。 [关键词]信息技术 探究 随着信息时代的到来,以计算机技术这主导的现代科技教育对社会产生了深远的影响。计算机的数量和质量以及应用的广度和深度,已经成为衡量一个国家现代化
回顾反思中国传统建筑.我们不难发现它偏向于“线性”结构的民族形式,当然它的建筑结构的形成离不开中国历史文化的土壤,受中国古代书画艺术和自古以采中国文化的“天人合一
高效课堂是指以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果;是将新课程标准中的“知识与技能,方法与过程,情感态度,价值观”三维目标最大化,最优化。英语新课程大纲要求“侧重培养学生的阅读理解能力”。 阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是构建由于高效课堂的主要途径。如何构建英语阅读教学的高效课堂,让学生在阅读中既获得知识,提高英语运用能力又能感受语言的魅力,这是笔者一直在思考的问题。在多年