数学阅读相关论文
列宁说过：概念来自本质，本质来自现象。数学概念是对数学现象和数学本质的高度抽象和概括，是数学学习的基础。一切数学知识的学习都源......
高中阶段数学阅读的培养,它不仅对培养学生的基本素养和文化素养具有重要意义,而且对提高学生的升学成绩也有着至关重要的作用。许......
阅读是保障学生学习效率的重要方式，也是提升学生自主学习能力的重要手段。数学阅读更是学生创新数学学习方法、化解数学难题、彰显......
本文以“圆锥曲线的光学性质”为例,从而通过指导学生进行阅读来加深学生对数学知识点的认知和理解,深入探究让阅读走进高中数学课......
数学阅读能力是培养学生自主学习能力的基础。提高数学阅读能力,首先要充分了解数学阅读的现状和特点,在给予学生阅读方法指导的同......
数学阅读是数学学习的基本环节，是学好数学的关键与前提，关于数学阅读的研究也越来越受到重视。通过对有关数学阅读研究的重要文献进......
阅读是数学教学中一种极为重要的学习能力，是解答数学习题的重要前提。要想有效提升高中生的数学水平，培养良好的数学能力，对学生阅读......
以一节校本课程的数学阅读课为例,在课堂上用问题引导学生从用数学的眼光观察世界开始,进而用数学的思维思考世界,用数学的语言表......
初中数学的阅读学习是一项完整的数学认知进程，同时也是提升数学核心素养的有效方法之一.但是在实际的课堂实践进程中，普遍存在着阅......
本文以“圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积”的教学设计为例，探讨如何在课堂教学中，通过引导阅读与思考、交流与表达，形成直观，师生共同......
数学阅读能力不仅是当前新高考的需要，也是高中生未来学习与生活的需要，提高数学阅读技能对培养学生的数学素养及应用能力至关重要。......
在小学阶段数学教学中，帮助学生找到正确的学习路径是非常重要的，让不同学生通过良好的学习方式，充分认知学习内容及其拓展知识。构建......
通过对当前小学数学教学的调查研究发现,学生普遍存在数学阅读障碍这一问题。随着教育教学的不断改革,数学问题中的阅读信息越来越......
阅读能力是数学素养的重要体现。学生可以通过数学阅读改变思想、获取知识、陶冶情操、提升自我修养。教学中，可以采用粗读教材目录......
数学是一种语言,苏联数学教育家斯托利亚说过:数学教学其实就是数学语言的教学。语言的学习离不开阅读,所以数学学习离不开数学阅......
阅读是学生学习数学的基础，也是提升学生数学素养的“助推器”。在数学教学中重视数学阅读，可以使学生关注数学语言的学习，凸显其数学......
阅读是当今“信息社会”学习生活的必备技能,数学的学习也离不开数学阅读,《普通高中数学课程标准（2017年版）》明确指出高中数学课程......
随着社会数字化的发展,数学阅读日益凸显其重要性,培养数学阅读能力既是时代发展的要求也是小学生发展的需要。在城乡义务教育一体......
《义务教育阶段数学课程标准》提出,要重视培养学生的自学能力,全面提升学生的数学素养。而学会自学,首先要学会阅读,所以提高数学......
阅读是人们获取信息的重要方式,数学阅读能力是学生进行自主学习的关键能力.随着新一轮课改的逐步深化,以数学语言为载体的各类数......
数学阅读是数学学习的第一步。小升初后,学生面对的数学符号、图形、定理越来越多,所需的逻辑思考体系也逐渐庞大,对数学阅读中理......
随着时代发展和社会进步,国家对于人才培养的要求不断提高,从应试教育到素质教育再到核心素养的提出,我国越来越注重在学科学习过......
随着时代的飞速发展,知识呈几何级数式增长,人们为了适应学习、生活与工作的需要,通过阅读丰富自己已成了必需.随着数学语言、数学......
数学语言转换能力作为数学阅读能力结构中的重要因素,对学生数学能力的发展至关重要。针对数学语言转换进行现状调查,不仅可以评估......
数学阅读贯穿中小学生数学学习的全过程。具备良好的数学阅读能力有助于提高学生的自主学习能力,对学生数学知识的理解与掌握有重......
数学是人类文化的重要组成部分。因此,我们必须重视数学的学习。数学知识的获得也离不开数学阅读。阅读是从视觉材料中获取信息的......
数学应用题作为考查学生数学应用意识和能力的载体,一直受到中小学数学考试命题者的青睐。随着“数学核心素养”的落地,近年来全国......
随着基础教育改革的不断深入,从“双基”到“四基”再到“三维目标”,到现在提倡的六大数学学科核心素养,可以发现,数学教育到了应......
现阶段，我国的教育一直处于不断进步的发展状态，在不断完善的教学改革工作下，教育部门也对小学数学教学提出了更加严格的要求。近些年......
素质教育背景下，培养和发展学生的核心素养已经成为主要目标.高中数学核心素养下，课堂教学不再局限于解题能力和成绩，而是更加关注学......
以新教材“复数”一章的学习内容为例,在“大单元”背景下,从“为何读”（基本原理）、“读什么”（基本内容）、“怎样读”（基本策略）三个方......
数学教学和学习需要对各种问题进行分析、理解和解决，故而学生的阅读能力非常重要。对于小学阶段低年级学生来说，教师缺乏数学阅读教......
为使核心素养在小学数学课堂落地生根，需要数学阅读的助力。阅读内容要自由开放，才能培养阅读兴趣、提高阅读能力、拓展阅读视野；阅读......
运用CiteSpace软件，对2001年至2020年间CNKI数据库中关于数学阅读的2920篇文献进行可视化分析，结果表明：近二十年数学阅读研究发文量......
数学阅读是学生获取数学知识、掌握数学技能的重要途径，是数学教学的重要组成部分.在日常教学中，教师要重视开展数学阅读活动，借助阅......
人教A版新教材将数学文化融入正文内容中，并以“文献阅读与数学写作”等方式对学生提出具体学习要求.数学阅读与写作可以解决学生数......
数学阅读是核心素养下的高考评价关注的重要能力之一.在各类高考模拟试题中已经广泛地出现多种数学阅读题，2022年合肥市第二次高考......
在新一轮课程教学改革中，教师应帮助学生从盲目的、重复的、机械的作业及训练中解脱出来，从低效刷题中解放出来，全面培养学生的核心素......
数学阅读是发挥数学学科育人价值的有效途径，但是目前小学数学教学中存在着部分教师忽视数学学科育人价值、部分师生不重视数学阅读......
数学核心素养的培养对学生的学习、生活意义重大，有助于学生数学技能的掌握、数学审美情趣的培养及数学文化素养的提升。教师应提升......
阅读是学习者对书面文本的再认识、再加工、再利用,其不仅限于语文、英语等发人文性科目的教学,还能为其他各种学科知识的积累和能......
针对处于小学阶段的学生来说,数学阅读能力对于学生的数学理解能力和数学思维都会产生重要的影响。现如今,随着信息化技术的快速发......
数学建模搭建数学与现实的桥梁,通过将现实问题数学化创造性地解决问题.数学建模素养作为在这一过程中表现出的综合能力,旨在让学......
数学阅读能力是学生的一项重要数学能力。教师须从学生视角把脉数学阅读教学的重点和难点，有针对性地给予学生数学阅读策略与方法等......
今日教学高度重视学生的主体地位，强调学生在学习的过程中要能够主动地接收信息，而要实现这个目的，除了常规的教学方法外，数学阅读也是......
苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“没有大量的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。”数学家张广厚也特别指出:“只做题不看书,是学不......
数学核心素养是数学教育领域的研究热点,逻辑推理不仅是推动数学内部发展和数学体系构建的重要方式,还是锻炼人的理性思维和交流、......
小学阶段学生的思维发展尚未成熟，再加上数学知识点本身的单调乏味，学生容易失去兴趣，有效的数学阅读可以激发学生的学习兴趣，提高学生......
