轮滑运动是校园里新兴体育运动项目。新兴体育类运动是指在国际、国内比较时尚、流行、新创的,大众都非常喜欢、深受青少年喜爱的体育活动。该类运动的主要特点是形式新颖,具有较强的时尚性和挑战性。轮滑运动带有趣味性、健身性、娱乐性、休闲性的性质,也具有很高的竞技性、技巧性和观赏性,因此轮滑运动深受广大中小学生的喜爱,促进学生的全面发展具有重要意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地调查、网络谈话法、数据统计法等方法进行研究,对近年来黔西南州各中小学校开展轮滑运动的情况进行调查分析研究。研究结果表明:黔西南州各中小学开展轮滑运动的方式不尽相同。在轮滑运动场地、器材、教学、训练、比赛、师资、领导重视、家长态度等方面存在不同的看法。轮滑运动在各中小学开开课率不高,大部分学校都是利用课外活动时间开展轮滑运动教学或者训练。师资上,轮滑教师匮乏,几乎是非轮滑专业的体育教师在教学生学习轮滑,另外,大部分体育教师没有参加过轮滑的培训,缺乏轮滑运动的培训学习,因此,教师对轮滑运动的理论知识和运动技能有待提高。场地、器材上,轮滑场地少,器材严重不足,很多学校都是在篮球场地或水泥空地进行轮滑运动教学。教学内容上,内容单一,开设课时量少,大都以速度轮滑为主。学生对学习轮滑运动的热情很高,兴趣浓厚,但是学习轮滑所需的装备价格不菲,使得许多家长望而却步,导致参加轮滑运动的人数难以提高。黔西南州轮滑运动起步较晚,各项设施设备不够健全,各中小学的轮滑队技术基础比较薄弱,参加轮滑比赛的人数较少,运动成绩不理想。由于中小学领导忽视校园轮滑的发展、缺乏专业的轮滑教师、轮滑竞赛机制不完善、场地器材匮乏、学生的兴趣不高、家长持不支持态度、受重视文化成绩的传统思想等因素影响,限制黔西南州轮滑运动开展。鉴于此,提出以下对策:1、改变传统的教学观念,要与时俱进,学习新方法、新技能。2、优化师资机构。3、多渠道筹集资金,加大对校园轮滑运动的经费投入。4、学校加强轮滑运动管理.5、大力宣传,扩大轮滑运动在校内外的影响力。为黔西南州的轮滑运动员奠定基础。为中国轮滑的发展储备人才。为黔西南州中小学轮滑运动发展提供借鉴和参考。