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高中阶段是身心发育的关键阶段,在这个阶段,学生的思想还没有完全成熟,容易受到各种因素的干扰,尤其是在互联网社会中,一些不良的信息很有可能会对学生产生负面的影响。本文从立德树人的大环境下,探讨了提升高中班主任德育能力的策略。
立德树人视域下高中班主任德育能力提升策略
【摘 要】
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高中阶段是身心发育的关键阶段,在这个阶段,学生的思想还没有完全成熟,容易受到各种因素的干扰,尤其是在互联网社会中,一些不良的信息很有可能会对学生产生负面的影响。本文从立德树人的大环境下,探讨了提升高中班主任德育能力的策略。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会
【发表日期】
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2022年01期
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