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具有主动控制环节的双层隔振装置力传递特性的仿真研究
【机 构】
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哈尔滨船舶工程学院
【出 处】
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中国内燃机学会大功率柴油机分会振动、噪声学术交流会
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要： 在学前教育中，音乐教育是其中的一部分。教师应根据学前教育的任务、内容，通过一些手段和方法，在受教育的幼儿和教育者的共同活动中，对幼儿施加各种有益影响。在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘幼儿潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿在德、智、体、美等方面的主动发展。 关键词： 音乐教育 幼儿发展 重要作用 音乐教育符合21世纪培养高素质人才的需要。当前我国正在大力倡导素质教育，江泽民
早在胎儿时期，国内外就已经提倡音乐胎教，宝宝最早感知母亲的心跳和父母充满爱的语言，之后感受自然界的鸟唱虫鸣、溪水潺潺、微风和煦、花草芬芳、斗转星移……所有这一切都在启发人类热爱音乐的天性。我们可以将音乐融于幼儿生活、融于游戏，加上动作和情景，使学音乐变成轻松、有趣的事情。幼儿音乐会的开展不仅能够增进教师与幼儿之间的情感交流，而且有助于锻炼幼儿品行，培养幼儿的自信，促进幼儿性情的完善。 一、平等师
氮肥追施时期对冬小麦籽粒蛋白质产量的影响是由产量和蛋白质含量共同决定的，但与产量的相关程度（ｒ２＝０．９８）比与蛋白质含量的相关程度（ｒ２＝０．９３）略大，在各追施时期中，拔节期一次追肥蛋白质产量最高。