【摘 要】
：
《我的战友邱少云》一课是小学语文人教版六年级上册的一篇课文,这篇课文伴随着我们这一代人长大,如今我也俨然成了一名老师,又有幸听了这节课,更有一番感受在心头,写来与大家交流。这位老师以这篇课文为基础,上了一节修辞课,课堂上老师注重以生为本,很符合现今提出的生本教育理念,以孩子为主始终围绕修辞这一教学重点来开展教学。但我总认为,其实无论是讲修辞也好,讲字词也好,讲课文的
论文部分内容阅读
《我的战友邱少云》一课是小学语文人教版六年级上册的一篇课文,这篇课文伴随着我们这一代人长大,如今我也俨然成了一名老师,又有幸听了这节课,更有一番感受在心头,写来与大家交流。这位老师以这篇课文为基础,上了一节修辞课,课堂上老师注重以生为本,很符合现今提出的生本教育理念,以孩子为主始终围绕修辞这一教学重点来开展教学。但我总认为,其实无论是讲修辞也好,讲字词也好,讲课文的大意也好,就这篇课文而言,其中所蕴含的思想情感是如何也绕不开的,这节课文就应该通过课文中的修辞手法来理解这种情感。这位老师在讲到为了整个班,为了整个潜伏部
其他文献
单元教学是学习模式的一种,根据历史学科特性,在高中历史教学实际中,单元教学可以分为三种类型:第一种,采取通史体例的单元教学;第二种,采取专题史模式的单元教学;第三种,采取通史与专题史相结合的单元教学。高中历史单元教学没有固定的范式,不变的核心就是运用灵活的手段,对知识进行整合,形成有脉络的体系,以期高效达成教学目标。
第一章经椎弓根楔形截骨矫形术对强直性脊柱炎胸腰椎后凸畸形患者骨盆矢状位参数的影响研究研究背景:强直性脊柱炎(ankylosingspondylitis,AS)常常发生进行性的胸腰段后凸畸形,导致患者出现矢状位失衡,骨盆代偿性的向后倾斜,并出现髋关节屈曲强直。脊柱截骨术是目前矫正胸腰椎后凸畸形最常用的治疗手段,因此对脊柱截骨后骨盆矢状位参数的变化进行研究,有利于为AS
农村社会治理是实现国家治理能力现代化的一项重大的事业,也是实现共同富裕的关键环节。中央苏区是土地革命时期中国共产党开创的最大的农村革命根据地,也是中国共产党实现局部执政的重要实验基地。在中央苏区,中国共产党谱写了中国革命和社会治理的壮丽史诗,其成功的经验和曲折的探索,值得后人认真研究。本文通过研究土地革命时期中国共产党在农村地区进行的政治、经济、文化和民生治理,探讨
目的:检测结直肠癌细胞系中透明质酸和CD44v6的表达,探究其是否参与了奥沙利铂耐药;探究透明质酸寡糖能否竞争性取代透明质酸(HA),提高奥沙利铂化疗的敏感性;合成透明质酸寡糖修饰的奥沙利铂脂质体纳米颗粒(oHA-LipidOxa),并对其表征进行检测,通过体外和体内实验评价oHA-Lipid-Oxa的治疗效果。方法:1.培养正常的结肠上皮细胞NCM460和结直肠癌
随着2020年新型冠状病毒的爆发,全球经济受到显著影响,了解疫情期间的宏观经济情况以及各国政府应对经济损失所采取的措施,有助于增强我们应对风险与挑战的能力,尽快恢复生产和消费活动。本翻译实践报告以论文集Economics in the Time of COVID-19为原文本,以经济类文本翻译中的衔接问题作为关注点,针对翻译实践过程中发现的问题,分析探讨相应的解决方案。本报告选取的语料属于典型的经
意大利诠释学家埃米里奥·贝蒂(EmilioBetti,1890—1968)是“方法论诠释学”的集大成者。他所构建的方法论体系,代表着诠释学在认识论、方法论研究路向上的最高成就。然而,由于伽达默尔的“哲学诠释学”在西方诠释学界长期占据主流地位,贝蒂独树一帜的诠释学思想因而至今尚未受到国内外学者应有的重视和肯定。在贝蒂看来,伽达默尔的哲学诠释学,将读者的“前理解”与“视
分类号TU528单位代码10618密级公开学号622180050007硕士学位论文碱矿渣泡沫混凝土的制备与性能研究
本文首先针对电荷泵技术在多晶硅薄膜晶体管中的应用进行了优化。通过调整栅脉冲的边沿时间消除了电荷泵电流中的几何因素电流。通过这样的优化之后,多晶硅薄膜晶体管中也能获得和MOSFET中类似的电荷泵曲线。在此基础上,提取了陷阱态密度在禁带上半部分的典型分布,并采用多种方法准确提取了平均陷阱态密度。更进一步,基于传统的电荷泵模型,我们首次提出了一种可以完全避免几何因素电流影
·学校代码：80201学号：B17500018分类号：I密级：无中国社会科学院大学（研究生院）博士学位论文宗璞小说研究何英导师姓名及职称：李建军研究员院系：文学系专业：中国现当代文学研究方向：当代小
历经十年修订的《著作权法》尘埃落定。以“视听作品”取代“电影作品”和“类电作品”为一大亮点,为新型视听智力成果认定打开了新局面,但仍有不足:一是“视听作品”的内涵和外延语焉不详;二是录像制品的保留使得作为电影作品上位概念的视听作品的独创性判断难以把握;三是视听作品权属规则根据视听作品的不同类型区分创设,合理性存疑。这为我们带来了新的研究课题。据此,本课题围绕前述问题